Povodom obilježavanja Dana medijske pismenosti, 6. i 11. svibnja 2026. u petim razredima naše škole održana je radionica Digitalna dobrobit – radionica mentalnog zdravlja i medijske pismenosti. Radionicu su vodile stručna suradnica knjižničarka Ivana Pavlin i stručna suradnica pedagoginja Melita Pobrić.

Radionica je osmišljena kao interaktivan i siguran prostor u kojemu su učenici mogli otvoreno razgovarati o temi koja ih se izravno tiče: kako digitalni sadržaji utječu na njihovo raspoloženje i samopouzdanje te kako biti pametan korisnik digitalnog svijeta.

Kroz četiri aktivnosti učenici su ispunjavali vlastiti Digitalni dnevnik – pratili su kako se osjećaju prije i poslije različitih digitalnih aktivnosti – zatim analizirali fotografije s društvenih mreža i učili razlikovati stvarnost od idealiziranih slika. Poseban naglasak stavljen je na pojam FOMO (Fear of Missing Out) i razgovor o tome kako se nositi s osjećajem da nešto propuštamo. Na kraju su učenici izradili osobni Digitalni štit sa strategijama za zdravo korištenje ekrana i popisom osoba kojima se mogu obratiti kada nešto online izazove nelagodu.

Cilj radionice nije bio reći učenicima da ugase mobitele, nego ih opremiti alatima za kritičko promišljanje: tko odlučuje koliko vremena provodim online, što mi određeni sadržaji daju, a što uzimaju? Učenici su pokazali iznimnu otvorenost u razgovoru, a povratne poruke koje su podijelili na kraju potvrdile su da su ponijeli kući vrijedne uvide.

Dani medijske pismenosti podsjetnik su da su digitalna pismenost i vještine kritičkog razmišljanja danas jednako važne kao čitanje i pisanje – i ponosni smo što ih zajedno s učenicima sustavno razvijamo.

Ivana Pavlin, knjižničar; Melita Pobrić, pedagog