Učenici 4.a razreda imali su poseban sat lektire u školskoj knjižnici. Obrada lektire Emil i detektivi pretvorila se u pravo detektivsko natjecanje puno uzbuđenja i zabave.
Sat je osmislila i održala njihova učiteljica, a učenici su bili podijeljeni u pet skupina prema bojama. Njihov zadatak bio je pronaći sedam skrivenih kuverti među knjigama u knjižnici. U svakoj kuverti nalazio se zadatak vezan uz lektiru. Kada bi skupina točno riješila zadatak, mogla je krenuti u potragu za sljedećom kuvertom.
Tijekom igre učenici su pokazali odlično znanje, suradnju i snalažljivost, baš poput pravih detektiva. Učiteljica je pratila rad svih skupina i bilježila njihov napredak u tablicu napretka. Atmosfera u knjižnici bila je vrlo napeta, vesela i natjecateljska.
Pobijedila je skupina koja je najbrže i najtočnije riješila sve zadatke. Na samom kraju uspjeli su pronaći i „izgubljeni novac“, baš kao u priči o Emilu, pa su se pobjednici zasluženo počastili.
Ovakav način rada učenicima je bio vrlo zanimljiv, a svi su se složili da lektira može biti zabavna, uzbudljiva i drugačija.
